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誰(shuí)有德龍威廉姆斯的詳細(xì)資料

包括他的大學(xué)時(shí)代的: 問(wèn) 提問(wèn)者：網(wǎng)友 | 2017-08-20

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　　德隆·威廉姆斯 (Deron Williams)　　基本資料　　性別：男　　國(guó)籍：美國(guó)　　畢業(yè)學(xué)校：College - Illinois　　出生日期： 1984年6月26日　　身高： 191cm　　體重： 93kg　　場(chǎng)上位置：組織后衛(wèi)　　場(chǎng)上編號(hào)： 8　　所屬團(tuán)隊(duì)：爵士　　NBA選秀順位：2005年首輪第3順位被猶他爵士隊(duì)選中　　作為一名頗具實(shí)力的高中選手，德隆收到了很多大學(xué)的邀請(qǐng)，這當(dāng)中就包括Illinois大學(xué)。德隆決定去Illinois大學(xué)，師從比爾•瑟爾夫教練。　　在瑟爾夫的手下，德隆在參加的32場(chǎng)比賽中有30場(chǎng)首發(fā)，他以4.5助攻在Big Ten排行第三。02-03賽季，球隊(duì)以11勝5負(fù)的戰(zhàn)績(jī)排名聯(lián)盟第二，并且在主場(chǎng)比賽中無(wú)一敗績(jī)。最后，他們?cè)贜CAA第二輪出局，以25勝結(jié)束全季?！　≡诘侣〈蠖臅r(shí)候，瑟爾夫教練去了Kansas大學(xué)接替羅伊•威廉姆斯的帥位。布朗斯•韋伯接替瑟爾夫的位置，成為球隊(duì)教練。他將組織球隊(duì)進(jìn)攻的任務(wù)交給了二年生德隆•威廉姆斯。他引進(jìn)了一種以頻繁的跑位、豐富的變化、多樣的形式為特點(diǎn)的新進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)?！　〉侣№樌拈_(kāi)始了自己第二年的征戰(zhàn)，他成長(zhǎng)為球隊(duì)最穩(wěn)定的球員。在德隆的率領(lǐng)下，球隊(duì)排名在前20位并且想走的更遠(yuǎn)。在12月的一場(chǎng)比賽中，德隆傷到了自己的下巴，下顎被擊碎。他很快回到了球場(chǎng)上，但是德隆的受傷還是給球隊(duì)帶來(lái)了損失，他們輸?shù)袅碎_(kāi)始的六場(chǎng)比賽?！　〉沁@支年輕的球隊(duì)馬上做出了調(diào)整，他們以一撥十連勝結(jié)束了Big Ten的比賽。并贏得了自1952以來(lái)第一個(gè)outright conference的冠軍?！　≡贐ig Ten決賽中，Illinois輸給了Wisconsin。而在NCAA錦標(biāo)賽中，他們先后擊敗了Murray State和Cincinnati，但是在甜蜜十六強(qiáng)的比賽中，輸給了豪門(mén)Duke。對(duì)于一支處于上升期的球隊(duì)而言，這次旅程是十分珍貴的。　　這個(gè)賽季對(duì)于球隊(duì)來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這么多場(chǎng)的并肩作戰(zhàn)，德隆與其他兩位隊(duì)友盧瑟•海德和迪•布朗的賽場(chǎng)默契程度和場(chǎng)下的友誼都得到了相當(dāng)程度的提高。他們?nèi)齻€(gè)人都是控衛(wèi)出身，都是“球隊(duì)第一”理念的忠實(shí)執(zhí)行者，這令他們?cè)诮涣鲿r(shí)十分投機(jī)。此外，球隊(duì)先發(fā)中沒(méi)有高年級(jí)生，這使得他們有足夠的發(fā)揮空間和出手自信。德隆在這個(gè)賽季以場(chǎng)均14分領(lǐng)先全隊(duì)，并被教練和媒體同時(shí)評(píng)為了Big Ten聯(lián)盟的最佳陣容成員?！　?4-05賽季如期而至，韋伯為球隊(duì)設(shè)定的目標(biāo)是進(jìn)軍四強(qiáng)。經(jīng)過(guò)了去年的洗禮，Illinois的后場(chǎng)三人組率領(lǐng)球隊(duì)繼續(xù)高歌猛進(jìn)。德隆、迪•布朗和盧瑟•海德以其不可思議的賽場(chǎng)表現(xiàn)和無(wú)私的球場(chǎng)作風(fēng)，使得球隊(duì)取得了一場(chǎng)接一場(chǎng)的勝利。迪•布朗以出色的得分表現(xiàn)占領(lǐng)了報(bào)紙的頭版頭條；海德在德隆的幫助下，進(jìn)攻極具效率；德隆一如既往的掌控全隊(duì)進(jìn)攻，并在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮決定性作用。在12月的一場(chǎng)對(duì)陣頂級(jí)球隊(duì)Wake Forest的比賽中，他們以91-73獲得了比賽的勝利。一周之后，球隊(duì)排名升至首位?！　≈?，球隊(duì)在常規(guī)賽保持了排名第一的身份，取得了30場(chǎng)勝利，他們僅僅在決賽中以一分的劣勢(shì)輸給了Ohio State。賽季結(jié)束，德隆是球隊(duì)的三號(hào)得分手，但是韋伯一直把他當(dāng)成球隊(duì)最好的球員?！　∵@個(gè)賽季，Illinois以第一種子的身份參加Midwest區(qū)的角逐。他們分別擊敗了Fairleigh Dickinson，Nevada和Milwaukee。在對(duì)陣擁有薩利姆•斯塔達(dá)邁爾的Arizona的比賽中，球隊(duì)在比賽結(jié)束前5分鐘時(shí)還落后15分，但是全場(chǎng)狂砍31分的德隆帶領(lǐng)球隊(duì)進(jìn)行逆轉(zhuǎn)，并以90-89取得了比賽勝利。球隊(duì)有驚無(wú)險(xiǎn)的完成了韋伯教練設(shè)定的進(jìn)軍四強(qiáng)目標(biāo)?！　F(tuán)結(jié)的Illinois最終來(lái)到了全國(guó)冠軍賽，對(duì)手是擁有希恩•梅、雷蒙德•菲爾頓、馬文•威廉姆斯和拉西德•麥坎茨的UNC。UNC在上半場(chǎng)先聲奪人，教練羅伊•威廉姆斯的調(diào)度比過(guò)去更加靈活。在吸取了前兩次奪冠未果的教訓(xùn)后，他不再執(zhí)著的使用盯人防守，當(dāng)菲爾頓陷入犯規(guī)麻煩后，他大膽的使用了聯(lián)防。盡管德隆面對(duì)UNC的替補(bǔ)控衛(wèi)昆廷•托馬斯時(shí)可以用身體優(yōu)勢(shì)單吃，但是UNC以強(qiáng)硬的防守使得Illinois的追分勢(shì)頭遲遲不得抬頭。同時(shí)UNC在梅和麥坎茨的帶領(lǐng)下，提升了比賽節(jié)奏，在跑轟中不斷得分。半場(chǎng)結(jié)束，Illinois以27-40落后，球員在UNC快打旋風(fēng)的節(jié)奏中完全找不到手感，全隊(duì)投籃命中率只有二成七。　　下半場(chǎng)，梅在開(kāi)始12分鐘的表現(xiàn)完全是一個(gè)神。Illinois相對(duì)孱弱的內(nèi)線對(duì)他完全沒(méi)有震懾作用。此時(shí)，羅伊的戰(zhàn)術(shù)極其明確——菲爾頓把球給到梅手里，然后其他球員掉頭回防。梅重復(fù)而單調(diào)的不斷的背筐硬打得手，偶爾賺得一個(gè)AND 1調(diào)調(diào)口味；倘若Illinois對(duì)他實(shí)施包夾，他會(huì)迅速將球交給外線賈瓦德•威廉姆斯進(jìn)行空位的三分投射練習(xí)。UNC不斷將分?jǐn)?shù)拉開(kāi)，當(dāng)比賽還剩9分鐘的時(shí)候，Illinois依舊落后10分?！　〈藭r(shí)，德隆站了出來(lái)。他在半場(chǎng)進(jìn)攻中用順暢的傳球和有效的擋拆拉出空檔，海德們和布朗們利用這一點(diǎn)接到德隆的傳球后，拼命的追分。盡管UNC的防守者們?cè)噲D快速擠過(guò)或穿過(guò)掩護(hù)，但是這轉(zhuǎn)瞬即逝的空檔對(duì)Illinois的海德們和布朗們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠他們投出手中的球。布朗連續(xù)幾次的跳投，使得差距得以縮小，之后，布朗在還剩5分半鐘的時(shí)候，在一次快攻底線切入中造成了菲爾頓的第四次犯規(guī)，之后布朗命中兩個(gè)罰球，比分65-65?！　∪珖?guó)總決賽，時(shí)間只剩五分半鐘。原本一邊倒的比賽在Illinois的奮力拼爭(zhēng)下，回到了原點(diǎn)。你必須承認(rèn)，Illinois是一支值得尊敬的球隊(duì)。比賽到了這個(gè)階段，現(xiàn)在已經(jīng)完全是體能、意志力和專(zhuān)注力的比拼。　　五分十秒，菲爾頓在對(duì)手兩名隊(duì)員封堵的情況下投進(jìn)三分球，這是他暑假每天苦練數(shù)百球的成果，68-65?！　∷姆治迨?，德隆投入兩分，Illinois依然不言放棄，68-67?！　∷姆侄幻?，全場(chǎng)11中10的希恩•真神•梅制造犯規(guī)成功，兩罰全中，70-67?！　《炙氖幻耄R瑟•大心臟•海德三分命中，70-70?！　∫环侄嗣耄琔NC超級(jí)新人馬文•威廉姆斯補(bǔ)進(jìn)了麥坎茨的一個(gè)硬切高拋，72-70?！　∫环质?，海德三分不中，Illinois進(jìn)攻籃板，叫暫停。之后德隆在對(duì)手的貼面防守下三分不中。實(shí)行犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)后菲爾頓二罰中一，73-70。　　十七秒，海德再度利用漂亮的掩護(hù)試圖投中扳平的三分，但因體能下降太過(guò)劇烈不中。投失的球高高的彈起，Illinois失去了進(jìn)入加時(shí)賽的機(jī)會(huì)。Illinois再度對(duì)菲爾頓犯規(guī)，兩罰全中，75-70?！　〗K場(chǎng)哨響，2005NCAA總冠軍——University of North Carolina?！　”M管德隆最后投丟了一些球，但是他永不言棄，勇往直前的表現(xiàn)贏得了所有人的尊敬。正是他的謹(jǐn)慎調(diào)度和高效傳導(dǎo)，球隊(duì)才得以追平比分，只是他最后的運(yùn)氣不夠好而已。他們37勝的成績(jī)是NCAA的記錄。德隆的出色表現(xiàn)為他贏得了眾多榮譽(yù)：全美最佳陣容第二隊(duì)、Big Ten最佳陣容第一隊(duì)、四強(qiáng)賽最佳陣容，并且在成為了頂級(jí)大學(xué)球員標(biāo)志的伍登獎(jiǎng)最終五名候選人之一。: 回答者：網(wǎng)友

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